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Auteur(s) |
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Avec |
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Editeur |
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Date d'édition |
2013 |
Description |
1 vol. (191 p.) ; ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 19 cm |
Collection |
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Sujet(s) |
Psychologie de l'apprentissage ; Psychologie positive ; Pédagogie |
Fonds spécifique |
Fonds Parentalité |
Langues |
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Ean |
9782212555349 |
Cet ouvrage propose des clés et une méthodologie pour apprendre à apprendre, à mémoriser, à rédiger, à structurer et à réhabiliter la curiosité des enfants pour les apprentissages, au-delà des résultats scolaires et des enjeux de la réussite, à travers une technique de gestion mentale ludique : la carte mentale ou mind mapping.